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        克劳斯和谢德一直是两个极端，各自散发着不同的气质。谢德总是洋溢着持久的欢乐和关怀，而克劳斯经常被阴郁笼罩，似乎漠不关心。奇怪的是，这些迥异的人格并没有成为障碍；相反，它们锻造了一种独特的联系。他们之间的关系是无可辩驳的，他们对彼此的关怀坚定不移。

        克劳斯总是照顾着Shade，需要时提供帮助，始终努力唤起他兄弟特有的灿烂笑容。同样，克劳斯也理解Shade怀有相同的意图。

        与他不常笑容形成鲜明对比的是，Shade坚定地致力于提升克劳斯的生活质量，优先考虑他的舒适感和快乐。

        对一些人来说，他们的关系可能更像最好的朋友，而不是兄弟，这凸显了克劳斯不懈地致力于缓解Shade的担忧——尤其是在令人不安的消息面前。

        他们抵达学校后，走廊里充满了学生，他们向自己的储物柜和教室移动。在高中最后一年，Klaus和Shade共享这个状态，尽管不是同一个班级，这促使他们在到达校园后分开。

        克劳斯熟练地操纵着他的滑板车，沿着走廊滑行到达他指定的储物柜。

        “老师就在前面，”一名路过的学生在他靠近教室时提醒他。迅速地，克劳斯下了车，并将滑板抱在怀中，只比老师朝外望去辨别滑冰声源的时间早几秒。

        他们的目光在老师询问时短暂地交汇，老师的声音带着怀疑的语气，“我希望那不是你吧？”

        “不，女士，”克劳斯礼貌地顶嘴，同时继续他的步伐。看着她退回教室，他放开滑板重新开始坚定的行程。

        他随后走到他的储物柜前，将书包放进去并取出数学课堂所需的教科书。

        克劳斯与数学的关系颇为奇特；这并非是能力的问题，而是努力的问题。他始终保持着高于平均分数的成绩，因此他总是相对轻松。即使在课堂上他的注意力有些涣散，思绪游离，他也始终坚信自己会成功。虽然完美不是目标，但稳定的八十分总是被认为是令人满意的。

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